HUBUNGAN KECEMASAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 2 PRINGSURAT SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19

Rohmawati, Susi and Liyanovitasari, Liyanovitasari (2021) HUBUNGAN KECEMASAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 2 PRINGSURAT SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text S1_012191017_Artikel - Susi Rohmawati.pdf Restricted to Registered users only Download (81kB)
	Text S1_012191017_Abstrak - Susi Rohmawati.pdf Download (36kB)
	Text S1_012191017_BAB I - Susi Rohmawati.pdf Download (112kB)
	Text S1_012191017_BAB II - Susi Rohmawati.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)
	Text S1_012191017_BAB III - Susi Rohmawati.pdf Download (139kB)
	Text S1_012191017_BAB IV - Susi Rohmawati.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB)
	Text S1_012191017_BAB V - Susi Rohmawati.pdf Download (92kB)
	Text S1_012191017_Daftar Pustaka - Susi Rohmawati.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB)
	Text S1_012191017_Lampiran Depan - Susi Rohmawati.pdf Download (627kB)
	Text S1_012191017_Halaman Judul - Susi Rohmawati.pdf Download (26kB)
	Text S1_012191017_Lampiran Belakang - Susi Rohmawati.pdf Download (1MB)
	Text S1_012191017_Skripsi - Susi Rohmawati.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Kecemasan merupakan keadaan emosi tanpa objek tertentu. Hal ini dipicu oleh adanya hal yang tidak diketahui dan menyertai semua pengalaman baru. Proses pembelajaran daring, banyaknya tugas dan pemahaman materi yang kurang dapat memicu kecemasan pada siswa dan jika tidak segera diatasi akan berlanjut dan berdampak pada penurunan motivasi belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan kecemasan dengan motivasi belajar siswa SMP Negeri 2 Pringsurat selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Metode penelitian dengan deskriptif korelasi dengan menggunakan desain penelitian cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 2 Pringsurat. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel kasus adalah proportionate random sampling. Alat ukur penelitian ini menggunakan kuesioner HARS (Hamilton Rating Scale Anxiety) dan Kuesioner motivasi belajar dengan 100 responden. Analisis data yang digunakan adalah uji spearman. Hasil penelitian menunjukkan Sebagian besar siswa memiliki kecemasan ringan yaitu sebesar 36 responden (36.0%). Sebagian siswa yang memiliki motivasi belajar yang sedang yaitu sebesar 60 responden (60.0%). Sebagian siswa dengan kategori kecemasan ringan memiliki motivasi belajar sedang sejumlah 26 siswa (72.2%). Berdasarkan nilai signifikan 0,001 <0,05 Terdapat hubungan kecemasan dengan motivasi belajar siswa SMP Negeri 2 Pringsurat selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Saran dalam penelitian ini diharapkan siswa dapat dapat meminimalisrkan kecemasan dengan cara meningkatkan motivasi belajar dan mempersiapkan materi pembelajaran secara maksimal.

Actions (login required)

View Item