KEEFEKTIFAN MEDIA KIDS' IMAGINATION & INSPIRATION FLIP (KidiFlip) TERHADAP MINAT BERCERITA ANAK USIA 5 TAHUN

AZIZAH N, NUR (2026) KEEFEKTIFAN MEDIA KIDS' IMAGINATION & INSPIRATION FLIP (KidiFlip) TERHADAP MINAT BERCERITA ANAK USIA 5 TAHUN. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text Nur Azizah_124221007_Artikelpdf - Nur Azizah.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text Nur Azizah_124221007_Pengesahanartikel - Nur Azizah.pdf Download (131kB)
	Text Nur Azizah_124221007_Lampirandepan - Nur Azizah.pdf Restricted to Registered users only Download (761kB)
	Text Nur Azizah_124221007_Lampiranbelakang - Nur Azizah.pdf Restricted to Registered users only Download (416kB)
	Text Nur Azizah_124221007_Abstrakpdf - Nur Azizah.pdf Download (111kB)
	Text Nur Azizah_124221007_bab_I - Nur Azizah.pdf Download (191kB)
	Text Nur Azizah_124221007_bab_III - Nur Azizah.pdf Download (184kB)
	Text Nur Azizah_124221007_bab_V - Nur Azizah.pdf Download (139kB)
	Text Nur Azizah_124221007_Daftarpustaka - Nur Azizah.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text Nur Azizah_124221007_fulltextdoc - Nur Azizah (2).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Nur Azizah_124221007_fulltextdoc - Nur Azizah.docx Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Nur Azizah_124221007_Lembarkonsul - Nur Azizah.pdf Download (2MB)

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini memiliki peran strategis dalam mengembangkan kemampuan berbahasa anak, terutama minat bercerita yang masih tergolong rendah. Permasalahan tersebut menuntut penggunaan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Media pembelajaran yang bersifat konkret dan visual dinilai mampu meningkatkan keterlibatan anak dalam kegiatan bercerita. Kids’ Imagination & Inspiration Flip (KidiFlip) merupakan media visual tiga dimensi yang dapat merangsang imajinasi anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media KidiFlip terhadap minat bercerita anak usia 5 tahun di TK Kemala Bhayangkari 33. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental berbentuk one group pre-test and post-test design. Sampel penelitian berjumlah 25 anak usia 5 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui lembar observasi minat bercerita dan dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata skor minat bercerita anak meningkat dari kategori rendah pada pre-test menjadi kategori tinggi pada post- test. Uji statistik menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (<0,05), yang menandakan adanya perbedaan signifikan antara skor sebelum dan sesudah perlakuan. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa media KidiFlip berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat bercerita anak usia 5 tahun. Media ini efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran bahasa di PAUD karena mampu meningkatkan antusiasme, keberanian, dan partisipasi aktif anak dalam kegiatan bercerita.

Actions (login required)

View Item