Saadah, Aminatu (2026) PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) DENGAN METODE COMPUTER BASED TEST DI SMK ISLAM SUDIRMAN KEDUNGJATI. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.
![[img]](http://repository2.unw.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Aminatu Saadah_192241001_ARTIKEL PDF - Tiara Amin.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) |
|
Text
Aminatu Saadah_19224101_pengesahan Artikel pdf - Tiara Amin.pdf Download (198kB) |
|
Text
Aminatu Saadah_192241001_Lampiran depan pdf - Tiara Amin.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
Aminatu Saadan_192241001_abstrak - Tiara Amin.pdf Download (159kB) |
|
Text
Aminatu Saadah_192241001_Bab_I - Tiara Amin.pdf Download (223kB) |
|
Text
Aminatu Saadan_192241001_Bab_III - Tiara Amin.pdf Download (234kB) |
|
Text
Aminatu Saadan_192241001_Bab_V - Tiara Amin.pdf Download (157kB) |
|
Text
Aminatu Saadan_192241001_Daftarpustaka - Tiara Amin.pdf Download (163kB) |
|
Text
Aminatu Saadan_192241001_fulltext - Tiara Amin.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
Aminatu Saadan_192241001_fulltext - Tiara Amin.doc Restricted to Registered users only Download (5MB) |
|
Text
Aminatu Saadah_192241001_lembarkonsul - Tiara Amin.pdf Download (269kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) dengan metode Computer Based Test (CBT) di SMK Islam Sudirman Kedungjati. Penerapan CBT merupakan bentuk inovasi penilaian berbasis teknologi yang diharapkan mampu meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan objektivitas penilaian hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa SMK Islam Sudirman Kedungjati. Teknik pengumpulan data melalui angket yang disusun berdasarkan indikator persepsi siswa terhadap pelaksanaan ASAS berbasis CBT. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan penerapan ASAS berbasis CBT di SMK Islam Sudirman Kedungjati telah berjalan efektif, karena didukung oleh kesiapan siswa, sistem, dan ketersediaan sarana prasarana. Hasil tersebut didukung keenam aspek yang menjelaskannya dan keseluruhan diperoleh kriteria sangat baik dari faktor pendukung: 1) pemahaman siswa terhadap ASAS metode CBT skor tertinggi 60 atau 82,19%; 2) kesiapan siswa dalam mengikuti ASAS metode CBT skor tertinggi 69 atau 94,52%; 3) kemudahan penggunaan metode CBT skor tertinggi 63 atau 86,31%; dan 4) 6) kepuasan siswa terhadap pelaksanaan ASAS metode CBT skor tertinggi 68 atau 93,15%, dengan faktor penghambat: 1) sarpras pelaksanaan metode CBT skor tertinggi 52 atau 71,23%; dan 2) cara mengatasi kendala selama penggunaan metode CBT skor tertinggi 64 atau 87,67%.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Keywords: | persepsi siswa, asesmen sumatif akhir semester, computer based test,Aminatu Saadah 192241001 | ||||||||
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works | ||||||||
| Divisions: | Fakultas UNW > S1 Pendidikan Vokasional Desain Fashion | ||||||||
| User Id: | UPT Perpustakaan UNW 2 | ||||||||
| Date Deposited: | 29 Sep 2026 03:19 | ||||||||
| Last Modified: | 29 Sep 2026 03:19 | ||||||||
| URI: | http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/6355 |
Actions (login required)
 |
View Item |
