Keefektifan Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sd Negeri Gondoriyo

Aprillia, Nindya Silvy Wahyu (2024) Keefektifan Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sd Negeri Gondoriyo. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text BAB II - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (860kB) | Request a copy
	Text Artikel - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (673kB) | Request a copy
	Text BAB I - Nindya Silvy.pdf Download (160kB)
	Text BAB V - Nindya Silvy.pdf Download (188kB)
	Text BAB III - Nindya Silvy.pdf Download (731kB)
	Text BAB IV - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (367kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) | Request a copy
	Text Bimbingan TA Skripsi - Nindya Silvy.pdf Download (2MB)
	Text Lampiran - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy
	Text Halaman Judul - Nindya Silvy.pdf Download (23kB)
	Text Lampiran Depan - Nindya Silvy.pdf Download (842kB)
	Text Pengesahan Artikel - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (144kB) | Request a copy
	Text 1. SKRIPSI FULL - Nindya Silvy.docx Restricted to Registered users only Download (43MB) | Request a copy
	Text 1. SKRIPSI FULL - Nindya Silvy.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB) | Request a copy
	Text Artikel - Nindya Silvy.docx Restricted to Registered users only Download (87kB) | Request a copy
	Text Abstrak - Nindya Silvy.pdf Download (293kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran scramble berbantuan media big book terhadap kemampuan membaca permulaan. Jenis penelitian ini adalah eksperiman dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri Gondoriyo, lalu sampel penelitiannya adalah kelas IA dan IB. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes menggunakan pretest dan posttest sedangkan teknik non tes menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-test, uji regresi linear sederhana, dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Terdapat perbedaan kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri Gondoriyo dengan penggunaan model pembelajaran Scramble berbantuan media Big Book, dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05, (2) Terdapat pengaruh kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri Gondoriyo dengan penggunaan model pembelajaran Scramble, dengan nilai signifikansi 0,011 dan 0,000 < 0,05, (3) Terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri Gondoriyo dengan penggunaan model pembelajaran Scramble berbantuan media Big Book, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kata Kunci: Scramble, Big Book, Membaca Permulaan

Actions (login required)

View Item