HUBUNGAN PERAN ORANG TUA TERHADAP KECEMASAN PEMBELAJARAN ONLINE DIMASA PANDEMI SISWA SMP N 1 LIMBANGAN

Noviyanti, Eva and Zumrotul Choiriyyah, Choiriyyah (2022) HUBUNGAN PERAN ORANG TUA TERHADAP KECEMASAN PEMBELAJARAN ONLINE DIMASA PANDEMI SISWA SMP N 1 LIMBANGAN. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text hal pengesahan artikel - Eva Noviyanti.pdf Download (377kB)
	Text SKRIPSI EVA noviyanti - Eva Noviyanti.pdf Download (1MB)
	Text Lampiran depan - Eva Noviyanti.pdf Download (578kB)
	Text abstrak - Eva Noviyanti.pdf Download (348kB)
	Text bab 1 - Eva Noviyanti.pdf Download (502kB)
	Text bab 2 - Eva Noviyanti.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB)
	Text bab3 - Eva Noviyanti.pdf Download (637kB)
	Text bab 4 - Eva Noviyanti.pdf Restricted to Registered users only Download (510kB)
	Text bab 5 - Eva Noviyanti.pdf Download (399kB)
	Text dafpus - Eva Noviyanti.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB)
	Text SKRIPSI EVA noviyanti - Eva Noviyanti.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Banyak faktor yang mempengaruhi tingkat kecemasan orang tua siswa SMP N 1 Limbangan. Salah satunya yaitu peran orang tua dalam membimbing belajar siswa selama pembelajaran online yang diakibatkan adanya pandemic covid-19. Kebijakan ini membuat orang tua berperan penting dalam proses belajar selama dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hubungan peran orang tua terhadap tingkat kecemasan pembelajaran online di SMP N 1 Limbangan selama pandemic covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yaitu untuk menghubungkan antara variabel independen dengan dependen, dengan menggunakan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Limbangan sebanyak 104 orang tua. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan metode acak. Instrument yang digunakan google form sebagai angket. Analisis data dengan menggunakan kategorisasi tingkat peran orang tua, tingkat kecemasan dan hubungan peran orang tua terhadap tingkat kecemasan. Hasil penelitian ini diperoleh peran orang tua paling banyak adalah baik sebanyak 88 responden (84,6%). Tingkat kecemasan paling banyak yaitu sedang sebanyak 48 responden (46,2%). Untuk hubungan antara peran orang tua dan tingkat kecemasan tidak memiliki hubungan signifikan, karena nilai t 0,575 > 0,05. Saran dari penelitian ini adanya keterbukaan komunikasi siswa dalam mata pelajaran yang belum dipahami agar dijelaskan kembali. Orang tua memperhatikan dan membimbing siswa selama pembelajaran online dan saat belajar dirumah. Guru lebih memperhatikan pemahaman materi yang diterima oleh siswa. Peneliti selanjutnya bisa mengembangkan penelitian dengan variabel lain yang belum diteliti sebelumnya.

Actions (login required)

View Item