HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK PRASEKOLAH DI TK AL-HIKMAH KUALA TUNGKAL KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT

WIDYA SARI, AYU and Isfaizah, Isfaizah (2022) HUBUNGAN DURASI PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK PRASEKOLAH DI TK AL-HIKMAH KUALA TUNGKAL KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text HALAMAN JUDUL - Ayu widyasary.pdf Download (136kB)
	Text Lembar Pengesahan Artikel - Ayu widyasary.pdf Download (58kB)
	Text ABSTRAK - Ayu widyasary.pdf Download (191kB)
	Text Lampiran Depan - Ayu widyasary.pdf Download (980kB)
	Text BAB 1 - Ayu widyasary.pdf Download (242kB)
	Text BAB II - Ayu widyasary.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB) | Request a copy
	Text BAB III - Ayu widyasary.pdf Download (218kB)
	Text BAB IV - Ayu widyasary.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB) | Request a copy
	Text BAB V - Ayu widyasary.pdf Download (295kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - Ayu widyasary.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN BELAKANG - Ayu widyasary.pdf Restricted to Registered users only Download (380kB) | Request a copy
	Text SKRIPSI AYU WIDYA SARI FINIS - Ayu widyasary.docx Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text SKRIPSI AYU WIDYA SARI FINIS - Ayu widyasary.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penggunaan gadget pada anak usia prasekolah di Indonesia tahun 2012 sebesar 38%, meningkat menjadi 72% pada tahun 2013 dan 80% pada tahun 2015. Hal ini tentu berdampa buruk bagi perkembangan dan kesehatan anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Durasi Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Social Emosional Anak Prasekolah Di TK Al-Hikmah Kuala Tungkal Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Penelitian dilakukan dengan metode Deskriptif korelasi dengan pendekatan crosectional pada tanggal 10 sampai 15 Januari 2022 di TK Al-Hikmah Kuala Tungkal Kabupaten Tanjung Jabung Barat, populasi dalam penelitian ini 70 orang, dan sampel penelitian sebanyak 70 orang, dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Instrument penelitian untuk durasi penggunaan gadget menggunakan lembar observasi dan perkembangan social emosional anak menggunakan STTPA. Data di olah secara univariate untuk melihat distribusi frekuensi dan bivariate untuk melihat hubungan antar sebuah variabel. Hasil univariat didapatkan 51,4% responden memiliki durasi penggunaan gadget normal, dan 48,6% responden memiliki perkembangan social emosional mulai betkembang. Hasil bivariate didapatkan p value 0,000 artinya ada hubungan durasi penggunaan gadget dengan perkembangan social emosional pada anak prasekolah Di TK Al-Hikmah Kuala Tungkal Tahun 2021. Kesimpulan dari penelitian ini semakin tinggi penggunaan gadget akan mempengaruhi perkembangan social emosional anak. Disarankan pada orang tua harus memperhatikan durasi penggunaan gadget pada anak. Kata Kunci : Durasi Penggunaan Gadget, Perkembangan Social Emosional Anak

Actions (login required)

View Item