Muryani, Asrianti (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA KAHOOT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.
![[img]](http://repository2.unw.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Download (30kB) |
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN ARTIKEL - Asrianti Muryani.pdf Download (352kB) |
|
Text
BAB 1-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Download (53kB) |
|
Text
BAB II-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Restricted to Registered users only Download (623kB) |
|
Text
BAB IV-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) |
|
Text
BAB V-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Download (11kB) |
|
Text
BAB III-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Download (227kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Restricted to Registered users only Download (145kB) |
|
Text
Halaman Judul-PDF-dikonversi - Asrianti Muryani.pdf Download (43kB) |
|
Text
Lampiran depan-PDF-dikonversi (1) - Asrianti Muryani.pdf Download (593kB) |
|
Text
SKRIPSI_ASRI (16-03-2021)-dikonversi (1) - Asrianti Muryani.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI_ASRI (16-03-2021) - Asrianti Muryani.doc Restricted to Registered users only Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri berbantuan media kahoot terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Desain penelitian ini adalah Quasi Eksperiment. Sampel diambil secara purposive sampling dan didapatkan kelas IVA sebagai kelas kontrol dan kelas IVB sebagai kelas eksperimen di SD HJ. Isriati Moenadi. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data Observasi, Tes dan Dokumentasi,Teknik analisi data yang digunkan Uji Normalitas,Uji Homogenitas, Uji-t dan Uji Regresi. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Terdapat perbedaan Model pembelajaran Inkuiri berbantuan media kahoot terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan uji-t dengan nilai signifikasi 0,017 < 0,05. 2) Terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Inkuiri berbantuan media kahhot terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, hal ini dibuktikan dengan taraf signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 < 0,05.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Keywords: | 130117A004, Asrianti Muryan, Inkuiri berbantuan media kahoot, Berpikir kritis | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas UNW > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||
| Depositing User: | UPT Perpustakaan UNW 4 | ||||||||
| Date Deposited: | 06 Dec 2021 01:40 | ||||||||
| Last Modified: | 18 Nov 2023 16:33 | ||||||||
| URI: | http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/2071 |
Actions (login required)
 |
View Item |
