ATMAJA, AKBAR SURYA (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA TAQUE (TANGRAM Q&A EDUGEO EDITION) TERHADAP EMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 GUNUNGSARI. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.
![[img]](http://repository2.unw.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
AKBAR SURYA ATMAJA 134232002-ARTIKEL KE-SDAN - Akbar Surya Atmaja.pdf Restricted to Registered users only Download (241kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-HALAMAN JUDUL - Akbar Surya Atmaja.pdf Download (157kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-LAMPIRAN BELAKANG - Akbar Surya Atmaja.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-LAMPIRAN DEPAN - Akbar Surya Atmaja.pdf Restricted to Registered users only Download (769kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-ABSTRAK PDF - Akbar Surya Atmaja.pdf Download (154kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-BAB-1 - Akbar Surya Atmaja.pdf Download (250kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-BAB-III - Akbar Surya Atmaja.pdf Download (190kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-BAB-V - Akbar Surya Atmaja.pdf Download (201kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-DAFTAR PUSTAKA - Akbar Surya Atmaja.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA_134232002-fulltextdoc - Akbar Surya Atmaja.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-fulltextdoc - Akbar Surya Atmaja.docx Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
AKBAR SURYA ATMAJA-134232002-LEMBAR KONSUL - Akbar Surya Atmaja.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian karya kinerja ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan media TAQUE (Tangram Q&A Edugeo Edition) terhadap pemahaman konsep bangun datar siswa kelas IV SD Negeri 2 Gunungsari. Latar belakang pelaksanaan karya kinerja ini adalah rendahnya pemahaman konsep bangun datar siswa yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan kurangnya penggunaan media konkret. Model pembelajaran TPS diterapkan untuk mendorong keaktifan siswa melalui tahapan berpikir mandiri, diskusi berpasangan, dan berbagi hasil diskusi dengan kelompok, sedangkan media TAQUE digunakan sebagai sarana pembelajaran konkret dan interaktif untuk membantu siswa memahami konsep bangun datar secara visual dan manipulatif. Metode pelaksanaan karya kinerja ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pembelajaran dalam tiga pertemuan, observasi, dan refleksi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran TPS berbantuan media TAQUE mampu meningkatkan keterlibatan siswa serta pemahaman konsep bangun datar secara lebih efektif. Dengan demikian, model pembelajaran TPS berbantuan media TAQUE dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam pembelajaran Matematika di sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Keywords: | Think Pair Share, TAQUE, tangram, bangun datar, pemahaman konsep,pembelajaran matematika, kelas IV SD,AKBAR SURYA ATMAJA 134232002 | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas UNW > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||
| User Id: | UPT Perpustakaan UNW 2 | ||||||||
| Date Deposited: | 09 Oct 2026 02:48 | ||||||||
| Last Modified: | 09 Oct 2026 02:48 | ||||||||
| URI: | http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/6699 |
Actions (login required)
 |
View Item |
