PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN WHEEL OF TIME TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS II

Salsabila, Alya Giri (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN WHEEL OF TIME TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS II. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_artikel - salsabila alya giri.pdf
Restricted to Registered users only

Download (285kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_pengesahanartikel - salsabila alya giri.pdf

Download (35kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_lampirandepan - salsabila alya giri.pdf
Restricted to Registered users only

Download (515kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_abstrak - salsabila alya giri.pdf

Download (181kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_BAB I - salsabila alya giri.pdf

Download (244kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_BAB III - salsabila alya giri.pdf

Download (310kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_BAB V - salsabila alya giri.pdf

Download (180kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_lampiranbelakang - salsabila alya giri.pdf
Restricted to Registered users only

Download (8MB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_daftarpustaka - salsabila alya giri.pdf
Restricted to Registered users only

Download (201kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_lembarkonsultasi - salsabila alya giri.pdf

Download (308kB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_fulltext - salsabila alya giri.pdf
Restricted to Registered users only

Download (18MB)
[img] Text
Alya Giri Salsabila_131221032_fulltext - salsabila alya giri.docx
Restricted to Registered users only

Download (22MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan dan pengaruh model Think Pair Share (TPS) berbantuan media Wheel of Time terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas II SDN Lemahireng 01. Latar belakang penelitian adalah rendahnya pemahaman konsep siswa akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis quasi experiment dengan nonequivalent control group design. Subjek terdiri dari kelas eksperimen (TPS berbantuan media Wheel of Time) dan kelas kontrol (TPS tanpa media). Instrumen pengumpulan data meliputi tes, angket, dan observasi, yang kemudian dianalisis menggunakan uji independent sample t-test dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan pada kemampuan pemahaman konsep antara kedua kelompok. Uji regresi membuktikan bahwa model Think Pair Share (TPS) berbantuan Wheel of Time berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman konsep siswa. Model ini efektif meningkatkan keaktifan, interaksi, dan membantu siswa memahami konsep matematika secara konkret. Disimpulkan bahwa integrasi model Think Pair Share (TPS) dengan media interaktif ini efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.

Item Type: Thesis (S1)
Contributors:
ContributionContributorsNIDNEmail
Thesis advisorRini, Zulmi Roestikanidn0605089002library@unw.ac.id
Keywords: Think Pair Share (TPS), Wheel of Time, Pemahaman Konsep, Matematika, Sekolah Dasar,Alya Giri Salsabila 131221032
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas UNW > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
User Id: UPT Perpustakaan UNW 2
Date Deposited: 06 Oct 2026 03:35
Last Modified: 06 Oct 2026 03:35
URI: http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/6583

Actions (login required)

View Item View Item