PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ECO GUARD ADVENTURE BOARD TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KELESTARIAN LINGKUNGAN SISWA KELAS III MI COKROAMINOTO KARANGCENGIS

Dwi Savitri, Dhea Oktaviana (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ECO GUARD ADVENTURE BOARD TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KELESTARIAN LINGKUNGAN SISWA KELAS III MI COKROAMINOTO KARANGCENGIS. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text PDF ARTIKEL TA Dhea Oktaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Restricted to Registered users only Download (640kB)
	Text Lembar Pengesahan Artikel - Dhea Dwi.pdf Download (35kB)
	Text Lampiran depan Dhea Oktaviana Dwi Safitri (137241017) - Dhea Dwi.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text LAMPIRAN BELAKANG_Dhea Oktaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text abstrak_Dhea Oktaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Download (122kB)
	Text Bab 1_Dhea Oktaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Download (162kB)
	Text Bab 3_Dhea Oktaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Download (78kB)
	Text bab 5_Dhea OKtaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Download (222kB)
	Text Daftar Pustaka_Dhea OKtaviana (137241017) - Dhea Dwi.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB)
	Text TA FIXS - Dhea Dwi.docx Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text TA DHEA PDF - Dhea Dwi.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text LAPORAN BIMBINGAN - Dhea Dwi.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Game Based Learning berbantuan media Eco Guard Adventure Board dalam meningkatkan pemahaman konsep kelestarian lingkungan siswa kelas III MI Cokroaminoto Karangcengis. Model pembelajaran Game Based Learning dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna melalui aktivitas bermain yang terstruktur. Media Eco Guard Adventure Board berfungsi sebagai sarana permainan edukatif yang memuat materi kelestarian lingkungan, meliputi pelestarian hutan, sungai, dan lingkungan buatan, sehingga mendorong siswa untuk terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan memperoleh pemahaman mendalam mengenai proses pembelajaran dan peningkatan pemahaman konsep siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta tes pemahaman konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Game Based Learning berbantuan media Eco Guard Adventure Board mampu meningkatkan pemahaman konsep kelestarian lingkungan siswa. Hal ini terlihat dari meningkatnya keaktifan siswa, kemampuan menjawab pertanyaan, serta pemahaman siswa terhadap cara menjaga lingkungan alam dan lingkungan buatan. Selain itu, penggunaan media permainan juga meningkatkan motivasi dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Game Based Learning berbantuan media Eco Guard Adventure Board memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman konsep kelestarian lingkungan siswa kelas III MI Cokroaminoto Karangcengis dan dapat dijadikan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item