PENGEMBANGAN MEDIA ROTAR GEBER (RODA PUTAR GEOMETRI BERWARNA DAN BERTEKSTUR) DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG BENTUK, WARNA, DAN TEKSTUR DI POS PAUD CEMPAKA PEMALANG

Lasmi, Lasmi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA ROTAR GEBER (RODA PUTAR GEOMETRI BERWARNA DAN BERTEKSTUR) DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG BENTUK, WARNA, DAN TEKSTUR DI POS PAUD CEMPAKA PEMALANG. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text Lasmi_127242024_artikelpdf - Ikka Ka.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB)
	Text Lasmi_127242024_Pengesahan artikel - Ikka Ka.pdf Download (268kB)
	Text Lasmi_127242024_Lampirandepan - Ikka Ka.pdf Restricted to Registered users only Download (898kB)
	Text Lasmi_127242024_Lampiranbelakang - Ikka Ka.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text Lasmi_127242024_abstrakpdf - Ikka Ka.pdf Download (100kB)
	Text Lasmi_127242024_bab_I - Ikka Ka.pdf Download (26kB)
	Text Lasmi_127242024_bab_III - Ikka Ka.pdf Download (462kB)
	Text Lasmi_127242024_bab_V - Ikka Ka.pdf Download (12kB)
	Text Lasmi_127242024_daftarpustaka - Ikka Ka.pdf Restricted to Registered users only Download (118kB)
	Text Lasmi_127242024_fulltextpdf - Ikka Ka.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text Lasmi_127242024_fulltextdoc - Ikka Ka.docx Restricted to Registered users only Download (13MB)
	Text Lasmi_127242024_Lembarkonsul - Ikka Ka.pdf Download (132kB)

Abstract

Kemampuan anak usia dini dalam mengenali bentuk geometri, warna, dan tekstur merupakan bagian penting dari perkembangan kognitif dan sensorik yang perlu distimulasi melalui pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak. Berdasarkan pengalaman penulis sebagai tutor di PAUD, masih terdapat anak yang mengalami kesulitan dalam membedakan bentuk geometri, mengenali warna, dan memahami perbedaan tekstur karena pembelajaran yang digunakan cenderung konvensional dan kurang melibatkan pengalaman langsung, sehingga anak mudah bosan dan kurang fokus. Oleh karena itu, penulis mengembangkan media pembelajaran ROTAR GEBER (Roda Putar Geometri Berwarna dan Bertekstur) yang terbuat dari kardus bekas sebagai bahan sederhana, aman, dan ramah lingkungan. Media ini dirancang dengan menampilkan berbagai bentuk geometri menggunakan warna yang menarik serta tekstur yang berbeda, seperti halus dan kasar, sehingga dapat memberikan pengalaman belajar yang konkret, visual, dan multisensorik. Penerapan media ROTAR GEBER dilakukan melalui kegiatan bermain sambil belajar pada anak usia dini. Hasil penerapan menunjukkan bahwa anak mampu mengenali bentuk geometri, membedakan warna, serta merasakan perbedaan tekstur dengan lebih baik. Anak juga terlihat lebih antusias, aktif, dan terlibat secara langsung selama kegiatan pembelajaran berlangsung melalui aktivitas memutar roda, menyebutkan bentuk dan warna, serta meraba permukaan media. Dengan demikian, media ROTAR GEBER dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatif yang efektif untuk meningkatkan kemampuan pengenalan bentuk, warna, dan tekstur pada anak usia dini.

Actions (login required)

View Item