Mugiyarti, Erni (2026) “Penerapan Model Problem Based learning (PBL) Berbantuan AlatPegara Lapbook Kegiatan Ekonomi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa kelas IV SD Negeri 04 Mandiraja”. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.
![[img]](http://repository2.unw.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-ARTIKEL - Erni Mugiyarti.pdf Restricted to Registered users only Download (732kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-Lampiran depan - Erni Mugiyarti.pdf Restricted to Registered users only Download (842kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008- Pengesahan Artikel - Erni Mugiyarti.pdf Download (39kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-LAMPIRAN BELAKANG - Erni Mugiyarti.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-Abstrak - Erni Mugiyarti.pdf Download (212kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-BAB-I - Erni Mugiyarti.pdf Download (222kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-BAB-III - Erni Mugiyarti.pdf Download (205kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-BAB-V - Erni Mugiyarti.pdf Download (207kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-DAFTAR PUSTAKA - Erni Mugiyarti.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-FULL TEX - Erni Mugiyarti.pdf Restricted to Registered users only Download (14MB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-LEMBAR KONSUL - Erni Mugiyarti.pdf Download (3MB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-FULL TEX - Erni Mugiyarti.docx Restricted to Registered users only Download (36MB) |
|
Text
ERNI MUGIYARTI-137241008-LEMBAR KONSUL - Erni Mugiyarti.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan alat peraga Lapbook Kegiatan Ekonomi untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas 04 SD Negeri Mandiraja. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dirancang untuk mendorong siswa bekerja sama, menyelesaikan masalah dan berpikir kritis. Alat peraga menggunakan media Lapbook Kegiatan Ekonomi berfungsi sebagai sarana untuk menyelesaikan masalah dan meningkatkan pemahaman konsep, sehingga siswa mampu berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tujuan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana model pembelajaran (PBL). Data dikumpulkan melalui observasi, angket, tes evaluasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan alat peraga Lapbook Kegiatan Ekonomi efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa, terutama dalam hal berpikir kritis dan kreativitas siswa. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem based Learning (PBL) berbantuan alat peraga Lapbook Kegiatan Ekonomi efektif dalam meningkatkan konsep siswa dan dapat dijadikan alternatif, inovatif dan bermakna dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Keywords: | Problem Based Learning, Lapbook Kegiatan Ekonomi, Pemahaman Konsep,Sekolah Dasar,Erni Mugiyarti 137241008 | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas UNW > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||
| User Id: | UPT Perpustakaan UNW 2 | ||||||||
| Date Deposited: | 29 Oct 2026 04:05 | ||||||||
| Last Modified: | 29 Oct 2026 04:05 | ||||||||
| URI: | http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/6975 |
Actions (login required)
 |
View Item |
