PENGARUH MODEL CORE (CONNECTIN G, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) BERBANTUAN MEDIA MOBA RAKSA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN TANGGUNG JAWAB SISWA

SETIAWAN, SALSABILLA MAULIDA (2026) PENGARUH MODEL CORE (CONNECTIN G, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) BERBANTUAN MEDIA MOBA RAKSA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN TANGGUNG JAWAB SISWA. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text Salsabilla Maulida S_131221021_Artikel - Salsa Billa.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_PengesahanArtikel - Salsa Billa.pdf Download (129kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_LAMPIRAN DEPAN - Salsa Billa.pdf Restricted to Registered users only Download (764kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_LAMPIRAN BELAKANG_compressed - Salsa Billa.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text Salsabilla Maulida s_131221021_Abstrak - Salsa Billa.pdf Download (73kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_BAB I - Salsa Billa.pdf Download (436kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_BAB III - Salsa Billa.pdf Download (571kB)
	Text Salsabilla Maulida s_131221021_BAB V - Salsa Billa.pdf Download (127kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_DAFTAR PUSTAKA - Salsa Billa.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_SKRIPSI FULL TEXT - Salsa Billa.pdf Restricted to Registered users only Download (12MB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_SKRIPSI FULL TEXT - Salsa Billa.docx Restricted to Registered users only Download (14MB)
	Text Salsabilla Maulida S_131221021_lembar konsultasi2 - Salsa Billa.pdf Download (380kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) berbantuan media MoBa Raksa terhadap kemampuan pemahaman konsep dan sikap tanggung jawab siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Susukan 01 yang terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan angket. Tes digunakan untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep siswa sebelum dan setelah perlakuan, observasi digunakan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran model CORE serta sikap tanggung jawab siswa selama proses pembelajaran, sedangkan angket digunakan untuk mengukur tingkat sikap tanggung jawab siswa secara kuantitatif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji statistik berupa uji normalitas, uji homogenitas, uji t-test, dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan pemahaman konsep siswa antara kelas yang menggunakan model CORE berbantuan media MoBa Raksa dan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional. Selain itu, terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan model CORE berbantuan media MoBa Raksa terhadap sikap tanggung jawab siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang mengintegrasikan model CORE dengan media permainan edukatif mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, bermakna, dan berpusat pada siswa. Dengan demikian, model CORE berbantuan media MoBa Raksa efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan sikap tanggung jawab siswa sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item