Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Peta Buta Interaktif Terhadap Peningkatan Pemahaman Letak Dan Nama Provinsi Di Indonesia Siswa Kelas 4 Di Sd Negeri 6 Randudongkal

Supriyatiningsih, Endang (2025) Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Peta Buta Interaktif Terhadap Peningkatan Pemahaman Letak Dan Nama Provinsi Di Indonesia Siswa Kelas 4 Di Sd Negeri 6 Randudongkal. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text endang supriyatiningsih_134232015_abstrakpdf - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (2MB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015_bab_I - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (130kB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015_bab_II - Faridestya Margarita Salma.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB) | Request a copy
	Text endang supriyatiningsih_134232015_bab_III - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (117kB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015_bab_IV - Faridestya Margarita Salma.pdf Restricted to Registered users only Download (367kB) | Request a copy
	Text endang supriyatiningsih_134232015_bab_V - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (116kB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015_daftarpustaka - Faridestya Margarita Salma.pdf Restricted to Registered users only Download (105kB) | Request a copy
	Text endang supriyatiningsih_134232015_lampiranbelakang - Faridestya Margarita Salma.pdf Restricted to Registered users only Download (508kB) | Request a copy
	Text endang supriyatiningsih_134232015_lampirandepan - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (736kB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015_halamanjudul - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (736kB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015_lembarkonsul - Faridestya Margarita Salma.pdf Download (276kB)
	Text endang supriyatiningsih_134232015 _fulltext - Faridestya Margarita Salma.docx Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text endang supriyatiningsih_134232015_fulltext - Faridestya Margarita Salma.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SD Negeri 6 Randudongkal terhadap letak dan nama provinsi di Indonesia melalui penerapan model Cooperative Learning tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan media "Peta Buta Interaktif". Permasalahan yang sering muncul dalam pembelajaran IPS di kelas 4 adalah rendahnya kemampuan siswa dalam mengenali peta Indonesia secara detail, terutama dalam mengingat letak dan nama-nama provinsi. Hal ini disebabkan oleh metode konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Model Think Pair Share dipilih karena mampu mengajak siswa untuk berpikir mandiri (think), mendiskusikan ide bersama pasangan (pair), dan berbagi hasil diskusi dengan kelompok atau kelas (share). Pendekatan ini sangat relevan dengan tujuan pembelajaran IPS yang menekankan pemahaman, partisipasi aktif, dan kerja sama. Untuk menunjang penerapan model ini, digunakan media "Peta Buta Interaktif", yaitu peta Indonesia yang tidak mencantumkan nama provinsi melainkan diberi nomor acak. Dalam praktiknya, siswa mengocok gulungan nama provinsi dan diminta menunjukkan posisi provinsi yang sesuai berdasarkan nomor di peta. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan yang dirancang dengan pendekatan aktif, menyenangkan, dan menantang. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran, menunjukkan peningkatan signifikan dalam mengenali letak provinsi, serta viii mampu berpartisipasi aktif dalam kegiatan diskusi kelompok. Media yang digunakan dinilai efektif dalam membangun keterampilan spasial dan memperkuat daya ingat siswa melalui pendekatan permainan edukatif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Learning tipe Think Pair Share berbantuan media "Peta Buta Interaktif" efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap letak dan nama provinsi di Indonesia. Hasil ini memberikan rekomendasi positif bagi guru untuk memanfaatkan model pembelajaran inovatif yang menekankan interaksi, eksplorasi, dan visualisasi dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Kata Kunci: Cooperative Learning, Think Pair Share, Peta Buta Interaktif, Letak Provinsi, IPS SD ix

Actions (login required)

View Item