GAMBARAN STATUS GIZI DAN POLA MAKAN PADA SISWA KELAS V & VI DI SD NEGERI 9 BOYOLALI

Puspita Sari, Nirmala (2025) GAMBARAN STATUS GIZI DAN POLA MAKAN PADA SISWA KELAS V & VI DI SD NEGERI 9 BOYOLALI. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text 12. NIRMALA PUSPITA SARI_ 061191014_lampirandepan - milo mila.pdf Download (1MB)
	Text 2. NIRMALA PUSPITA SARI_ 061191014_ARTIKELWORD - milo mila.docx Restricted to Registered users only Download (31kB)
	Text 13.NIRMALA PUSPITA SARI_ 061191014_pengesahanartikel - milo mila.pdf Download (174kB)
	Text 15. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_fulltext - milo mila.docx Restricted to Registered users only Download (20MB)
	Text 1.NIRMALA PUSPITA SARI_ 061191014_ARTIKELPDF - milo mila.pdf Restricted to Registered users only Download (526kB)
	Text 14. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_fulltext - milo mila.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 3. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_abstrak - milo mila.pdf Download (194kB)
	Text 4. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_bab_I - milo mila.pdf Download (353kB)
	Text 5. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_bab_2 - milo mila.pdf Restricted to Registered users only Download (494kB)
	Text 6. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_bab_3 - milo mila.pdf Download (424kB)
	Text 7. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_bab_4 - milo mila.pdf Restricted to Registered users only Download (371kB)
	Text 8. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_bab_5 - milo mila.pdf Download (274kB)
	Text 9. NIRMALA PUSPITA SARI_061191014_daftarpustaka - milo mila.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB)
	Text 10. NIRMALA PUSPITA SARI_ 061191014_lampiranbelakang - milo mila.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 11. NIRMALA PUSPITA SARI_ 061191014_halamanjudul - milo mila.pdf Download (234kB)

Abstract

Anak usia sekolah merupakan kelompok yang rentan mengalami masalah gizi akibat pola makan yang tidak seimbang dan kebiasaan konsumsi jajanan yang kurang sehat. Ketidaksesuaian status gizi dan pola makan dapat berdampak negatif pada pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan kesehatan jangka panjang. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran status gizi dan pola makan siswa-siswi SD Negeri 9 Boyolali. Metode: Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional pada 60 siswa kelas V dan VI berusia 10–12 tahun. Data pola makan diperoleh melalui food recall 2x24 jam serta kuesioner kebiasaan sarapan, jajan, dan uang jajan harian. Status gizi diukur menggunakan indeks IMT/U, BB/U, TB/U, dan BB/TB sesuai Permenkes No. 2 Tahun 2020. Hasil: Sebanyak 61,7% siswa memiliki status gizi baik, 18,3% gizi kurang, dan 20% gizi lebih/obesitas. Sebagian besar siswa mengalami kekurangan asupan energi (65%) dan lemak (60%), sementara asupan protein dan karbohidrat bervariasi. Sebanyak 41,7% siswa rutin sarapan, dan 68,3% memiliki kebiasaan jajan tinggi, dengan mayoritas uang jajan Rp5.000–Rp9.000 per hari. Kesimpulan: Mayoritas siswa memiliki status gizi baik, namun proporsi gizi kurang dan gizi lebih masih cukup tinggi. Pola makan yang tidak sesuai dengan kebutuhan gizi dan tingginya kebiasaan jajan berpotensi menjadi faktor risiko masalah gizi di masa depan. Upaya edukasi gizi bagi siswa, orang tua, dan pihak sekolah sangat diperlukan untuk membentuk kebiasaan makan sehat yang berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item