IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN MEDIA POP-UP BOOK PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS 3 SD NEGERI 03 BANYUMUDAL

ANNIFATUNNISA, ANNIFATUNNISA (2026) IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN MEDIA POP-UP BOOK PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS 3 SD NEGERI 03 BANYUMUDAL. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text artikel ANNIFATUNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)
	Text pengesahan ANNIFATUNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Download (488kB)
	Text Halaman Depan ANNIFATUNNISA 137241009 FIX - Annifatunnisa PGSD.pdf Restricted to Registered users only Download (752kB)
	Text ABSTRAK ANNIFATUNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Download (63kB)
	Text BAB I ANNIFATUNNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Download (91kB)
	Text BAB III ANNIFATUNNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Download (17kB)
	Text BAB V ANNIFATUNNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Download (274kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA ANNIFATUNNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Restricted to Registered users only Download (70kB)
	Text Karya Kinerja ANNIFATUNNNISA 137241009 RPL FIX - Annifatunnisa PGSD.docx Restricted to Registered users only Download (36MB)
	Text Karya Kinerja ANNIFATUNNNISA 137241009 RPL FIX - Annifatunnisa PGSD.docx Restricted to Registered users only Download (36MB)
	Text lampiran belakang FIX ANNIFATUNNISA 137241009 - Annifatunnisa PGSD.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Pembelajaran di sekolah dasar masih banyak didominasi oleh peran guru sebagai pusat pembelajaran, sehingga partisipasi aktif siswa belum berkembang secara optimal. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya pemahaman konsep dan kreativitas siswa, khususnya pada pembelajaran IPA. Padahal, Kurikulum Merdeka menuntut proses pembelajaran yang berpusat pada siswa serta sesuai dengan bakat dan minat peserta didik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning berbantuan media Pop- Up Book. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa pada pembelajaran IPA kelas III SD Negeri 03 Banyumudal melalui penerapan model Cooperative Learning berbantuan media Pop-Up Book. Media Pop-Up Book digunakan untuk membantu siswa memahami materi secara konkret melalui tampilan visual tiga dimensi, sedangkan model Cooperative Learning mendorong siswa untuk bekerja sama, berdiskusi, dan saling bertukar ide dalam kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Cooperative Learning berbantuan media Pop-Up Book mampu meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa. Peningkatan tersebut terlihat dari hasil evaluasi pembelajaran, di mana siswa lebih aktif dalam kegiatan diskusi, mampu memahami materi dengan lebih baik, serta menunjukkan kreativitas dalam menyampaikan ide dan hasil kerja kelompok. Dengan demikian, model Cooperative Learning berbantuan media Pop-Up Book efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran IPA di sekolah dasar untuk meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa.

Actions (login required)

View Item