WIDIHARTI, LINA (2026) BATIK CAP CERIA: MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENGUATKAN IDENTITAS ANAK USIA DINI DI TK PERTIWI 02 TAMAN. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.
![[img]](http://repository2.unw.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Lina Widiharti_127242017_artikelpdf - Fauzan p.pdf Restricted to Registered users only Download (240kB) |
|
Text
lembar pengesahan lina widiharti - Fauzan p.pdf Download (245kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_Lampirandepan - Fauzan p.pdf Restricted to Registered users only Download (839kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_Lampiranbelakang - Fauzan p.pdf Restricted to Registered users only Download (921kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_Abstrakpdf - Fauzan p.pdf Download (165kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_BAB1 - Fauzan p.pdf Download (234kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_BAB_III - Fauzan p.pdf Download (146kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_BAB_V - Fauzan p.pdf Download (143kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_Daftarpustaka - Fauzan p.pdf Restricted to Registered users only Download (106kB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_fulltextpdf - Fauzan p (2).pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
Lina Widiharti_127242017_fulltextdoc - Fauzan p.docx Download (2MB) |
Abstract
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran strategis dalam membentuk dasar perkembangan anak secara menyeluruh, mencakup aspek nilai agama dan moral, sosial-emosional, kognitif, bahasa, fisik-motorik, dan seni. Pada fase ini, anak membutuhkan pengalaman belajar yang bersifat konkret, menyenangkan, dan bermakna agar potensi perkembangannya dapat tumbuh secara optimal. Salah satu pendekatan yang relevan untuk diterapkan adalah pembelajaran berbasis kearifan lokal, karena dekat dengan kehidupan anak dan sarat akan nilai budaya. Karya kinerja ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan media Batik Cap Ceria sebagai sarana pembelajaran berbasis budaya lokal dalam rangka menumbuhkan rasa cinta budaya, kreativitas, dan kebanggaan terhadap identitas bangsa pada anak usia dini di TK Pertiwi 02 Taman. Media Batik Cap Ceria dirancang menggunakan bahan sederhana yang aman bagi anak, serta diterapkan melalui kegiatan membatik dengan teknik cap yang mudah dan menyenangkan. Dalam pelaksanaannya, guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing anak selama proses berkarya, mengenalkan motif dan warna batik, serta menanamkan nilai-nilai budaya. Berdasarkan pengalaman penulis, penggunaan media Batik Cap Ceria mampu meningkatkan keaktifan, antusiasme, dan kreativitas anak dalam pembelajaran. Anak juga menunjukkan rasa bangga terhadap hasil karyanya dan mulai memahami batik sebagai bagian dari identitas budaya Indonesia. Media ini dapat menjadi alternatif pembelajaran berbasis kearifan lokal yang efektif dan bermakna bagi anak usia dini.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Keywords: | Batik Cap Ceria, Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal, Identitas Budaya,Anak Usia Dini,LINA WIDIHARTI 127242017 | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas UNW > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | ||||||||
| User Id: | UPT Perpustakaan UNW 2 | ||||||||
| Date Deposited: | 01 Oct 2026 01:24 | ||||||||
| Last Modified: | 01 Oct 2026 01:24 | ||||||||
| URI: | http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/6427 |
Actions (login required)
 |
View Item |
