Penerapan Model Project-Based Learning Untuk Pemahaman Konsep Siswa Dalam Membuat Maket Sistem Pernapasan Manusia

Agustina, Leni (2025) Penerapan Model Project-Based Learning Untuk Pemahaman Konsep Siswa Dalam Membuat Maket Sistem Pernapasan Manusia. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text LENI AGUSTINA 137241005 ABSTRAK - leni agustinus04.pdf Download (175kB)
	Text LENI AGUSTINA 137241005_BAB 1 - leni agustinus04.pdf Download (166kB)
	Text LENI AGUSTINA 137241004_BAB II - leni agustinus04.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB) | Request a copy
	Text LENI AGUSTINA 137241005_BAB III - leni agustinus04.pdf Download (202kB)
	Text LENI AGUSTINA 137241004_BAB IV - leni agustinus04.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB) | Request a copy
	Text LENI AGUSTINA 137241005_BAB V - leni agustinus04.pdf Download (120kB)
	Text LENI AGUSTINA 137241005_DAFTAR PUSTAKA - leni agustinus04.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text LENI AGUSTINA 137241005_LAMPIRAN BELAKANG - leni agustinus04.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text LENI AGUSTINA137241005_halamandepan - leni agustinus04.pdf Download (824kB)
	Text LENI AGUSTINA137241005_halamanjudul - leni agustinus04.pdf Download (146kB)
	Text LENI AGUSTINA137241005_fulltextdoc - leni agustinus04.docx Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text LENI AGUSTINA137241005_fulltextpdf - leni agustinus04.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text LENI AGUSTINA 137241005_LEMBAR KONSULTASI - leni agustinus04.pdf Restricted to Registered users only Download (960kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) melalui pembuatan maket sistem pernapasan manusia di jenjang sekolah dasar. Model ini memadukan pembelajaran berbasis proyek dengan penggunaan media konkret dan aktivitas kolaboratif, sehingga siswa dapat memahami konsep yang bersifat abstrak secara lebih mudah dan bermakna. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penerapan PjBL ini secara signifikan meningkatkan partisipasi aktif, pemahaman materi, serta keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa. Keterlibatan peserta didik terlihat melalui proses perencanaan, pembuatan maket, presentasi hasil, dan refleksi bersama. Guru juga merasakan manfaat dari pendekatan ini karena mempermudah penyampaian materi kompleks secara lebih kontekstual dan menarik. Secara keseluruhan, PjBL pada pembuatan maket sistem pernapasan manusia terbukti menjadi inovasi pembelajaran yang efektif dan relevan untuk memperkuat kualitas proses belajar mengajar di sekolah dasar. Kata Kunci: Project-Based Learning, maket sistem pernapasan manusia, media konkret, pendidikan dasar.

Actions (login required)

View Item