PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FUN FUBRIC DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA DINI

Khoiron Nisa, Ilma (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FUN FUBRIC DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_abstrakpdf - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (908kB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_halamanjudul - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (209kB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_lampirandepan - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (3MB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_lembarpengesahanartikel - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (116kB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_artikeldoc - Ilma Khoiron Nisa.docx Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_artikelpdf - Ilma Khoiron Nisa.pdf Restricted to Registered users only Download (624kB) | Request a copy
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_bab_V - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (158kB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_bab_III - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (234kB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_bab_I - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (388kB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_daftarpustaka - Ilma Khoiron Nisa.pdf Restricted to Registered users only Download (379kB) | Request a copy
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_lampiranbelakang - Ilma Khoiron Nisa.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_lembarkonsul - Ilma Khoiron Nisa.pdf Download (1MB)
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_fulltextdoc - Ilma Khoiron Nisa.docx Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy
	Text Ilma Khoiron Nisa_121211003_fulltextpdf - Ilma Khoiron Nisa.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Kemampuan berpikir simbolik merupakan kemampuan pemahaman terhadap simbol huruf ataupun angka dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Fun Fubric dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada anak usia 4-5 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi Experimental Design menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan uji paired sampel t-test, uji independent sampel t-test dan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Terdapat peningkatan kemampuan berpikir simbolik pada anak di kelas eksperimen, dibuktikan dengan nilai signifikansi kelas eksperimen 0,000 = 0% < 5% menggunakan uji paired sampel t-test. (2) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir simbolik pada anak di kelas eksperimen dan kelas kontrol, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 = 0 < 5% menggunakan uji independen sampel t-test dan diperkuat dengan bukti nilai mean kelas eksperimen 11,00 dan kelas control 90,00. (3) Terdapat pengaruh penggunaan media Fun Fubric terhadap kemampuan berpikir simbolik pada anak usia dini, hal ini dibuktikan dengan nilai R square 37,7% menggunakan uji regresi sederhana. Kata kunci : Media Pembelajaran, Berpikir Simbolik, Anak Usia Dini

Actions (login required)

View Item