Pengembangan Pelatihan Ecoprint Untuk Meningkatkan Kreativitas Pada Siswa Smk Kholiliyah Bangsri

Hikmawati, Tiyas Tri (2024) Pengembangan Pelatihan Ecoprint Untuk Meningkatkan Kreativitas Pada Siswa Smk Kholiliyah Bangsri. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text ARTIKEL_TIYAS TRI HIKMAWATI - tiyas tri.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB) | Request a copy
	Text Abstrak - tiyas tri.pdf Download (10kB)
	Text BAB I - tiyas tri.pdf Download (20kB)
	Text BAB II - tiyas tri.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text BAB III - tiyas tri.pdf Download (147kB)
	Text BAB IV - tiyas tri.pdf Restricted to Registered users only Download (722kB) | Request a copy
	Text BAB V - tiyas tri.pdf Download (7kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - tiyas tri.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB) | Request a copy
	Text Lampiran Belakang - tiyas tri.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text Cover Skripsi - tiyas tri.pdf Download (35kB)
	Text Lampiran Depan - tiyas tri.pdf Download (622kB)
	Text Lembar Pengesahan Artikel - tiyas tri.pdf Download (181kB)
	Text ARTIKEL_TIYAS TRI HIKMAWATI - tiyas tri.doc Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text Skripsi_Tiyas Tri Hikmawati_191202009 - tiyas tri.docx Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy
	Text Lembar Konsultasi Dosen Pembimbing - tiyas tri.pdf Download (920kB)

Abstract

Kompleksitas dan tantangan yang ditawarkan oleh era digital, guru memiliki peran dalam mengembangkan kreativitas menjadi fokus utama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan pelatihan ecoprint untuk meningkatkan kreativitas siswa di SMK Kholiliyah Bangsri dan untuk mengetahui seberapa besar keefektifan pengembangan pelatihan ecoprint untuk meningkatkan kreativitas siswa di SMK Kholiliyah Bangsri. Metode yang digunakan dalam penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah Desain Eksperimen Semu (Quasi-ED) Pretest Posttest Control Group Design. Uji validitas produk dilakukan dengan menggunakan dua validator guru dengan metode wawancara dan pemberian angket validasi kelayakan produk. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji T. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kreasi kain ditunjukkan dengan perbedaan rata-rata nilai hasil belajar post-test menggunakan pelatihan ecoprint lebih besar daripada nilai rata-rata post-test menggunakan metode konvensional, hal tersebut dibuktikan dengan analisis uji t di peroleh harga t hitung > dari t tabel, sehingga dapat diartikan bahwa metode TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil lainnya menunjukkan bahwa besar kefektifan pelatihan ecoprint dilihat dari peningkatan sebesar 73 lebih baik dari pada metode konvensional sebesar 83. Kata Kunci: Pelatihan, Ecoprint, Kreativitas

Actions (login required)

View Item