Amalina, Gita Febby (2026) HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV DI GUGUS MELATI KECAMATAN SUMOWONO. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.
![[img]](http://repository2.unw.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
gita febby_131221031_artikelpdf - Gita Febby.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) |
|
Text
gita febby_131221031_pengesahanartikel - Gita Febby.pdf Download (47kB) |
|
Text
gita febby_131221031_lampirandepan - Gita Febby.pdf Restricted to Registered users only Download (514kB) |
|
Text
gita febby_131221031_abstrakpdf - Gita Febby.pdf Download (10kB) |
|
Text
gita febby_131221031_bab_I - Gita Febby.pdf Download (242kB) |
|
Text
gita febby_131221031_lampiranbelakang - Gita Febby.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
|
Text
gita febby_131221031_bab_III - Gita Febby.pdf Download (364kB) |
|
Text
gita febby_131221031_bab_V - Gita Febby.pdf Download (6kB) |
|
Text
gita febby_131221031_daftarpustaka - Gita Febby.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB) |
|
Text
gita febby_131221031_lembarkonsul - Gita Febby.pdf Download (667kB) |
|
Text
gita febby_131221031_fulltextpdf - Gita Febby.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) |
|
Text
gita febby_131221031_fulltextdoc - Gita Febby.docx Restricted to Registered users only Download (23MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional melibatkan siswa kelas IV berjumlah 89 di Gugus Melati Kecamatan Sumowono. Data minat belajar dikumpulkan menggunakan angket skala Guttman, sedangkan keterampilan proses sains diukur melalui tes objektif validitas dan reliabilitas yang telah memenuhi kevalidan pada soal uji coba. Penyajian hasil data menggunkan statistik deskriptif, sementara uji hipotesis menggunakan uji korelasi pearson product moment setelah data memenuhi uji prasyarat normalitas dan linearitas. Guna mengukur hubungan antar variabel, penelitian ini menunjukkan hasil yang kontras, yaitu minat belajar siswa mencapai pada kualifikasi sangat tinggi, sedangkan Keterampilan Proses Sains (KPS) berada pada kualifikasi sedang. Adanya hasil yang signifikan antara variabel minat belajar siswa dan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa kelas IV sehingga hasil dinyatakan terdapat hubungan positif antar variabel. Data tersebut membuktikan tingginya minat belajar siswa berhubungan dengan keterampilan proses sains pada siswa. Temuan dari hasil penelitian membawa dampak positif pada pembelajaran IPA di sekolah dasar bahwa pengembangan minat belajar siswa menjadi perhatian yang utama.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Keywords: | Minat belajar, Keterampilan proses sains,Gita Febby Amalina 131221031 | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas UNW > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||
| User Id: | UPT Perpustakaan UNW 2 | ||||||||
| Date Deposited: | 08 Oct 2026 03:01 | ||||||||
| Last Modified: | 08 Oct 2026 03:01 | ||||||||
| URI: | http://repository2.unw.ac.id/id/eprint/6646 |
Actions (login required)
 |
View Item |
