RELEVANSI SATUAN PENDIDIKAN RAMAH ANAK DENGAN SAFEGUARDING UNTUK PENCEGAHAN TINDAK BULLYING DALAM PERSPEKTIF UU NO. 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK

SARI, YULIANA DEWI PURNAMA (2026) RELEVANSI SATUAN PENDIDIKAN RAMAH ANAK DENGAN SAFEGUARDING UNTUK PENCEGAHAN TINDAK BULLYING DALAM PERSPEKTIF UU NO. 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_fulltextdoc - Yuliana Dewi Purnama Sari.docx Restricted to Registered users only Download (26MB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Bab_III - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (179kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Abstrak - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (115kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Bab_V - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (116kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Bab_I - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (227kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Artikel - Yuliana Dewi Purnama Sari.docx Restricted to Registered users only Download (157kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Daftarpustaka - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Lampiranbelakang - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_lampirandepan - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (743kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Pengesahanartikel - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (362kB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_fulltextpdf - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text Yuliana Dewi Purnama Sari_114221004_Lembarkonsul - Yuliana Dewi Purnama Sari.pdf Download (648kB)

Abstract

Kasus bullying terhadap anak mengalami peningkatan di lingkungan satuan pendidikan. Kesenjangan antara regulasi kebijakan dengan implementasi masih terlihat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji relevansi nilai-nilai Satuan Pendidikan ramah Anak (SRA) dan prinsip safeguarding dalam perspektif UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak sebagai upaya pencegahan bullying di satuan pendidikan, khususnya di Madrasah Aliyah Darul Ma’arif Pringapus. Metode yang digunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Satuan Pendidikan Ramah Anak (SRA) dan prinsip safeguarding telah terlihat melalui pembinaan karakter, pengawasan guru, penyusunan tata tertib, serta penyelesaian kasus bullying secara edukatif dan diversi. Analisis dengan teori Friedman, Hadjon, dan Satdipto Rahardjo menegaskan bahwa kedua konsep tersebut saling melengkapi dalam membentuk struktur, substansi, dan budaya perlindungan yang mendukung lingkungan sekolah yang aman sesuai dengan UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak . Integrasi kedua konsep tersebut menjadi strategi yang relevan, efektif, humanis, dan komprehensif dalam mencegah bullying di satuan pendidikan.

Actions (login required)

View Item