Pengaruh Model Pembelajaran Game Based Learning Berbantuan Happy Reading Board (Harebo) Terhadap Minat Membaca Siswa Kelas IV SD Negeri Langensari 04

Prihandini, Putri Rahmadita (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Game Based Learning Berbantuan Happy Reading Board (Harebo) Terhadap Minat Membaca Siswa Kelas IV SD Negeri Langensari 04. S1 thesis, Universitas Ngudi Waluyo.

	Text Putri Rahmadita Prihandini_134212011_Abstrak - Putri Rahmadita.pdf Download (93kB)
	Text Putri Rahmadita_134212011_Artikel - Putri Rahmadita.docx Restricted to Registered users only Download (102kB) | Request a copy
	Text Putri Rahmadita_134212011_Artikel - Putri Rahmadita.pdf Restricted to Registered users only Download (474kB) | Request a copy
	Text Putri Rahmdita P_134212011_BAB I - Putri Rahmadita.pdf Download (184kB)
	Text Putri Rahmadita P_134212011_BAB II - Putri Rahmadita.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB) | Request a copy
	Text Putri Ramdtia P_134212011_BAB III - Putri Rahmadita.pdf Download (468kB)
	Text Putri Rahmadita P_134212011_BAB IV - Putri Rahmadita.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB) | Request a copy
	Text Putri Rahmadita P_134212011_BAB V - Putri Rahmadita.pdf Download (69kB)
	Text Putri Rahmadita P_134212011_DAFTAR PUSTAKA - Putri Rahmadita.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB) | Request a copy
	Text Putri Rahmadita P_134212011_Lampiran Depan. - Putri Rahmadita.pdf Download (937kB)
	Text Putri Rahmadita_134212011_LAMPIRAN_compressed (1) - Putri Rahmadita.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy
	Text Putri Rahmadita_134212011_HalamanJudul - Putri Rahmadita.pdf Download (44kB)
	Text Putri Rahmadita P_134212011_SkripsiFullTextdoc, - Putri Rahmadita.pdf Restricted to Registered users only Download (15MB) | Request a copy
	Text Putri Rahmadita P_134212011_SkripsiFullTextdoc,, - Putri Rahmadita.docx Restricted to Registered users only Download (41MB) | Request a copy
	Text Putri Rahmadita_134212011_HalamanJudul - Putri Rahmadita.pdf Download (44kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat membaca siswa yang di sebabkan kurangnya inovasi dalam penerapan model dan media pembelajaran di kelas IV SD Negeri Langensari 04. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan dan pengaruh model pembelajaran Game Based Learning (GBL) berbantuan Happy Reading Board (HAREBO) terhadap minat membaca siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik Non Probability Sampling di mana pengambilan sampel menggunakan Puposive Sampling. yang terdiri dari 2 kelas yaitu siswa kelas IV A dan IV B SD Negeri Langensari 04. Bentuk yang dipilih oleh peneliti yaitu Quasi eksperimen adalah Non Equivalent Control Group Design. Pengumpulan data dengan teknik non tes meliputi angket pre test dan post test, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Independent Sample T-Test dan Regresi Linear Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan (1) Terdapat perbedaan minat membaca siswa dengan model Game Based Learning berbantuan media Happy Reading Board (HAREBO) dengan yang tidak menggunakan media Happy Reading Board (HAREBO) dibuktikan dengan hasil Uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar <0,023 < 0,05. (2) Terdapat pepengaruh dalam penggunaan model pembelajaran GBL berbantuan Happy Reading Board (HAREBO) terhadap minat membaca siswa, dengan hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, yang di mana kelas eksperimen memiliki rata -rata 80% sedangkan kelas kontrol memiliki rata – rata 75,73%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Penggunaan model pembelajaran Game Based Learning berbantuan Happy Reading Board (HAREBO) berpengaruh terhadap minat membaca siswa sebesar (nilai R Square 0,878 atau 87,8%) selebihnya sebesar 12,2 % dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci: Game Based Learning, Happy Reading Board (HAREBO), Non Probability Sampling, Purposive Sampling, Quasi Eksperimen, Non Equivalent Control Group Design.

Actions (login required)

View Item